基于Arduino开源平台的计算思维培养——以任务驱动的“利用按键控制LED”实验为例

作者：范慧欣; 韩清献

来源：中小学信息技术教育, 2021, (04): 64-66.

• Arduino
• 计算思维
• 培养模式

本文结合高中课程标准,依托Arduino开源平台,提出了基于任务驱动教学模式的计算思维培养模型,并以"利用按键控制LED"实验为教学案例进行了基于任务驱动教学模式的教学设计,以期为中学生计算思维能力的培养提供参考。

• 单位
  教育学院; 河北师范大学