摘要

问题解决策略的教学是老师提升学生在数学课堂中解决问题能力的重要举措。小学是为学生打基础的关键时期,而解决问题的能力又是学生必备的一种素养。故此,老师要在问题解决策略的教学方面有更好的成效。本文对小学数学中问题解决策略的教学进行分析,针对小学生的认知能力探索有效的教学策略,希望能为教育工作者带来启发和思考。