生命是我们所认知的世界存在和发展的前提,生命对于每个个体来说只有一次。但在现实生活中,很多青少年不懂得珍惜它,对其更是随意地摧残和践踏。文章对青少年生命价值观存在的问题进行了深入地分析,并进一步论述了教育目标,探索了实施途径,旨在引导青少年形成正确、健康、和谐的生命价值观,做到既能自我尊重,也去尊重他人;既要悦纳自己,也要成全他人;既要为社会服务,又要得到社会的充分肯定,勇敢面对生命的无常和不确定,活出丰富的人生意蕴,追寻灿烂的人生梦想。
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