作文讲评:指导作文切题的好方法

作者：郑桂华

来源：语文教学通讯, 2013, (32): 71-75.

• 作文讲评

<正>【背景描述】4月份二模考试成绩出来,老师们为学生作文成绩不高担忧,就将黄浦区高分作文10余篇和该校学生作文20余篇一起发给我。我根据这些作文分析学情确定了两课时的教学目标,具体为以下3点。1.通过圈画标题中的关键词,统计其出现(直接出现和间接出现)的次数判断作文切题的程度。2.通过画出作文中反复出现的关键词或短语、句子,将该词(短语、句子)与作文题目比较,判断作文切题的程度。3.反思自己的习作,通过增加

• 单位
  上海师范大学