摘要

随着高职教学体系的不断改革,翻转课堂教学模式已经成为当前教学改革的重点方式。高职基础护理课是护理专业的核心课程,也是必修的专业课,采用翻转课堂教学可以激发学生学习兴趣,培养学生自主学习能力,实现生生互动、师生互动的效果,提升课堂教学氛围。