需求分析与英语专业商务英语课堂动机激发

作者：原永康

来源：大家, 2012, (03): 215.

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<正>一、引言在复合型英语专业人才培养目标的推动之下,许多英语专家都发现,ESP(English for Specific Purposes:专门用途英语)教学是实现英语人才复合化目标的有效途径,并对此做了积极探讨(南佐民,2005)。但和ESP在非英语专业教学实践中一样,英语专业的ESP教学也存在一个重要问题:"学生

• 单位
  天津理工大学