“抗疫”的比较让思政课教学更有自信

作者：王英

来源：文教资料, 2020, (19): 165-56.

• 抗疫
• 思政课教学
• 自信

国内外新冠肺炎抗疫过程和结果的比较,让思政课教学中有关社会主义制度优越性、坚持和加强党的领导、坚持党的群众路线、建设社会主义生态文明、推动构建人类命运共同体、青年学生使命担当等教学内容,更有自信和底气。

• 单位
  广东创新科技职业学院