在当前高校实施完全学分制的背景下,社区制度作为学生工作管理的一种创新模式受到了高校的普遍欢迎。本文为落实"以生为本"的学生工作理念,以广东C大学桃园社区为例,来探索完全学分制下社区学生管理存在的问题和方法,并对此提出相关建议。