高中时期是学生性格和习惯养成的重要阶段,也是他们即将迈入心仪大学的关键时期。但现如今仍有许多高中英语教师在沿用着讲授法进行词汇的教学,不注重学生自主记背意识的发展,因此高中英语教师要坚持做到善用构词法提高词汇教学的效率,巧用词汇呈现方式活化学生思维,注意结合具体语境强化学生理解,教会学生科学高效的词汇记忆法,重视学生词汇理解和输出能力的训练,为他们未来的学习发展打下坚实的基础。
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