语言是人际交往中的重要工具,口语则是人际交往的重要形式。在初中语文教学的过程中,口语交际是重要的教学内容。初中阶段的学生具有比较强的可塑性,也是学生能力全面提升的关键时期。新的时代背景下,学生需要具备更好的口语交际能力。口语交际是双向的交流活动,因此,教师需要结合学生学习情况,设置语言交流情境,调动学生积极性和主动性参与到交流活动中,加强学生语言表达能力培养。文章中结合初中语文教学,提出几点口语交际教学的策略。