在提倡学生德智体美全面发展的今天,体育成为评价学生综合能力的一项重要指标,这就意味着传统的体育课堂教学模式已经无法更好地培养学生,教师要注重在教学中进行改革。游戏法是能够有效帮助学生在课堂中学习新知识的新课堂模式,其优势在于能够活跃课堂氛围,利用初中生活泼好动、热爱游戏的性格特点,吸引他们的注意力来提高其课堂学习效率。只有在游戏中引导学生体会到体育的趣味,并不断进行基础和技能教育,才能够真正发挥游戏教学的作用。
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