基于云课堂混合式教学的课程改革与实践——以《城市轨道交通运营安全管理》课程为例

作者：招晓菊

来源：教育现代化, 2019, 6(98): 102-104.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.98.040

• 智慧职教云
• 混合式教学
• 职业能力

互联网对高职教育的影响,已经在教师、学生、课件和方法等方面充分显现,通过影响学生和老师,进而影响课程的教学内容、教学方法和课程的改革与创新。基于云课堂,本文以"城市轨道交通运营安全管理"课程为例总结了混合式教学模式的整体设计和实施效果,对课堂教学模式的改革与实践提供一定的参考价值。

• 单位
  深圳信息职业技术学院