本文就我国高校公共音乐教育展开研究,首先阐述李奥尔夫音乐教育理念,其次对我国高校公共音乐教育教学现状进行了分析,并对其应用奥尔夫音乐教育中存在的教学困难展开探讨,最后就奥尔夫音乐教学体系的公共音乐教学提出了一些实践对策,以期能够对我国高校公共音乐教育的优化起到参考作用。
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