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摘要
针对多模态教学模式结合微信在中医院校附属医院医学影像临床教学中的应用，依据中医院校附属医院医学影像的特点，结合现有临床教学方式，采用导师负责制、LBL、CBL等多模态教学方式结合微信的教学方法，对学生进行教学、考核，并进行问卷评估。结果显示，多模态教学模式是目前医学影像临床教学中多采用的教学方法，与微信相结合，更方便快捷，不受地域限制，有利于提高学生的学习积极性、互动性和自主学习能力，加强师生间的交流，培养影像临床思维能力，是一种适用于中医院校附属医院医学影像临床教学的积极有效的方法。
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单位河北省中医院; 河北中医学院
