小学音乐唱歌教学“自主学习五步法”的研究与实践

作者：陈燕

来源：中小学教材教学, 2019, (12): 66-69.

DOI：10.19878/j.cnki.zxxjcjx.2019.12.019

• 小学音乐
• 唱歌教学
• 自主学习
• 五步法

教师引导学生运用已有经验,按照五个步骤学习音乐,寻找特点,在短时间内学会歌曲的简易方法:聆听感知—发现特点—自主视唱—合作探究—自信表演。将"自主学习五步法"应用在唱歌及音乐欣赏教学,制定评价方案,可以检验学生自主学习能力的达成度,提高学生的学习兴趣和效果,并为其终身学习和持续发展奠定了重要基础。