<正>在课程园本化的背景下,幼儿园教师在专业性方面面临着极大的考验。如何提高教师的专业能力,成为园所需要解决的主要问题。基于此,我园采取了"在学习中进步,提高教师的课程设计能力""在研训中提升,提高教师课程活动的组织能力"等举措,喜获园本课程硕果。一、在学习中进步,提高教师的课程设计能力(一)基于幼儿兴趣,充分预设活动以儿童发展为本,从幼儿的兴趣和经验出发,
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