摘要

李贽根据自己的实践与认识,提出一系列教育思想。他的教育思想对当前大学生职业生涯规划教育具有启示意义。采用文献研究法,考察李贽的人才观、自我观及其蕴含的教育思想,在此基础上提出高校在进行职业生涯规划教育时要注意培养学生"直信本心""增长见识""自立自信""批判创新"与"善待家人"等职业意识。

全文