多媒体教学条件下英语阅读策略教学方法研究

作者：杨进举

来源：中学生英语, 2021, (48): 162.

<正>培养初中生较强的英语阅读能力及理解能力,是初中英语教学中着重突破的目标。而在现代多媒体教学条件下,如何培养学生英语阅读能力成了初中英语教师的一大挑战。基于此,本文对在多媒体教学条件下培养学生英语阅读能力的教学方法提出了一些思考和建议,以供参考。1.丰富教学信息输入在对学生进行教学,尤其是英语这种较为陌生的外语学科时,能否合理输入丰富的外来信息,吸引学生注意力,提起学生兴趣,会极大地影响到学生是否能快速融入课堂并参与其中。