浅谈职高课堂管理

作者：闫慧琴

来源：佳木斯职业学院学报, 2019, (08): 285-286.

• 中职教师
• 课堂管理

中职学校课堂纪律比较涣散,学生对学习缺乏兴趣,没有明确的目标,课堂教学管理存在一定的难度,这直接影响了教学工作的正常进行,课堂效果令人担忧。学生对文化知识和专业理论知识的获取主要来源于课堂学习,如何有效管理课堂成为了中职教师面临的首要问题。本文针对职高课堂管理,提出了一些可行性建议与措施。