构建任务 激发兴趣——高中化学任务教学法的应用研究

作者：肖克虎

来源：考试周刊, 2021, (52): 137-138.

• 高中化学
• 核心素养
• 任务教学法
• 应用路径

新课程标准更加关注学生的学习过程,旨在使学生在任务的引导下,积极主动参与到知识探究中,完成化学基础知识的主动学习,并实现学生自身能力和素养的提升,真正落实化学学科素养下的教学目标。文章结合新课程改革下高中化学教学需求,对任务教学法的具体应用展开了简要分析和研究。