几何模型在解题应用中“走火入魔”现象的分析

作者：陈碧玉; 苏洪雨^*

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2023, (24): 37-38.

• 几何模型
• 解题
• 反例

掌握几何模型可以帮助找到解题方向,提高解题速度.但在一道中学数学作业题中,命题者为考察几何模型在题目中添加了错误条件,导致问题本身违背事实.对此现象进行分析和反思,提出关于几何模型应用的建议.

• 单位
  华南师范大学