阅读与写作是语言类学科教学体系中的两个核心要素，英语作为我国学生学习的第二大语言类学科，学生想要学好英语就必须从阅读与写作两点下功夫。而阅读与写作不是独立的教学内容，两者是相互促进、相辅相成的，学生通过阅读从而积累写作的素材，而通过写作将阅诚收获的知识表达出来。因此，在初中英语教学过程中，教师需要运用以读促写的教学方法，从而促使学生阅读能力与写作能力双重提升，为学生英语实际应用能力的培养奠定基础。本文阐述以读促写在初中英语教学中的应用意义，以及列举以读促写在初中英语教学中的应用策略。
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