随着我国基础教育课程的不断改革与发展,乡土教育资源课程在幼儿园中具有深远的理论与实践意义,同时丰富的乡土教育资源课程类型对幼儿园开展教学有着促进作用。笔者主要是通过对幼儿园开发与应用乡土教育资源课程的价值进行探讨,通过实践总结出引领式特色课程、构建式主题活动与渗透式融合教育,这些都能促进幼儿园乡土教育资源课程的开发与应用,为广大幼儿园教学者提供借鉴。
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