摘要

该文探讨学习动机对非英语专业大学生英语学习的影响,从介绍学习动机的概念和作用开始,到分析大学生学习动机缺失的原因及其表现,由于动机缺失对学生学业造成巨大影响,笔者针对国内外研究总结的相关原因,提出相应解决策略,并呼吁广大教师对学生英语学习动机进行更加深入的研究。