辨析式学习助力价值引领

作者：李振刚

来源：中学政治教学参考, 2020, (20): 69-70.

<正>思想是行动的先导,若要使学生践行所学,学科价值认同是首要前提。通过辨析式学习,让学生亲历自主辨识与分析,在认知冲突中深化理解,实现对学科内容的高度认同,为实现价值引领提供精神支撑。现以统编《道德与法治》八年级上册第四课第三框"诚实守信"教学为例,对此加以说明。笔者