摘要

"人文日新,从青年起;青年日新,从晨读起。"科学合理的30分钟晨读对培养学生英语学习的习惯和兴趣是十分重要的。在晨读过程中,学生的自主性必不可少。教师的协调和指导工作也是十分重要的。教师要用科学的创新理念来丰富晨读的形式,从而提高学生英语学习的效率。