不同分娩方式对学龄期儿童智能及智力结构的影响

作者：田晓博; 赵亚茹; 马健; 李爽

来源：实用儿科临床杂志, 2010, (12): 910-912.

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• 智力
• 智力结构
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目的探讨不同分娩方式对学龄期儿童智能及智力结构的影响。方法 2007年12月-2009年2月以健康体检为主诉就诊的学龄期(6～12岁)儿童306例为研究对象,采用韦氏儿童智力量表(C-WISC)对306例研究对象进行智力测试,排除IQ<85者,并排除有影响智力的其他因素的儿童。由儿童家长填写一般情况调查表,根据母亲孕产期情况分为3组,其中自然分娩组104例,社会因素剖宫产组101例,医学指征剖宫产组101例,3组儿童年龄、性别、出生体质量、父母生育年龄、文化程度、职业、家庭类型、收入、主要带养人等分布均无显著差异,采用单因素方差分析和SNK检验。结果 3组儿童总智商、言语智商、操作智商中除数字...

• 单位
  中国医科大学附属盛京医院