稿源采珠

来源：中小学音乐教育, 2022, (07): 26-27.

<正>江苏钱奕辰谈在音乐教学实践中,我发现图形谱的应用能够将抽象的音乐变得更加直观,学生能够通过可见的图形谱更好地理解、感受音乐。同样图形谱的使用可以更好地调动学生学习音乐、欣赏音乐的积极性,让学生更愿意聆听音乐、欣赏音乐,能够帮助他们主动融入课堂,并进行音乐学习。图形谱主要是将点、线、圆圈等不同形状的图根据音乐旋律进行排列,帮助学生通过具体的图像、实物,