<正>经济社会的发展为学校教育提供了许多有利的条件和机遇,但同时也带来了不少问题和挑战。譬如,人民群众对优质教育资源的需求不断提高,已经从"有学上"变为了"上好学"。在此背景下,有些学校依旧变相实施应试教育,比成绩、比名次、比升学率……最终陷入了教师厌教、学生厌学的泥淖当中。如何营造舒适优雅的工作和学习环境,让学校成为师生喜欢的乐园?从2009年至2019年,王俊丽在胡家营学区用十余年的办学实践对此进行了探索,扭转了城乡结合部办学条件较差的劣势,办学质量受到全校师生和当地
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