部分高校管理人员存在职业认同感不强的情况,在工作中容易产生职业倦怠感,进而其产生负面情绪,从而使其在工作之中工作效率不高。基于此背景,文章在剖析当前高校管理人员职业倦怠现象的基础之上,对其成因进行分析,为加强管理人员队伍建设、激发管理人员职业认同感、提高其工作业务水平提出针对性的建议。
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