<正>作业不仅是课堂教学的延伸，也是推动学生进步的重要途径，对帮助学生加深知识理解，实现知识迁移有着重要意义。因此，小学语文教师应当积极寻求高效的作业优化设计方式，切实减轻学生的学习压力和作业负担，促进学生的全面发展。一、作业设计多样性，激发兴趣对于小学阶段的学生来说，如果他们在学习语文知识的过程中没有感觉到学习的乐趣，那么他们就会极易产生抵触心理。因此，小学语文教师在“双减”背景下进行作业的优化设计时，
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