随着国家对教育的重视程度不断加强,应用型本科院校都将教学目标定位在为社会提供更多的实践型人才。本文主要是以吉林大学珠海学院对研究对象,对应用型本科院校教育理念与教学改革进行研究。首先,从三个角度提出了应用型本科院校的教育理念;其次,从教学理念、教学条件、教学模式以及教师队伍四个方面提出了实践教学中存在的问题;最后,针对问题从多个角度提出了学校教学改革的途径。
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