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摘要
立德树人、德技并修是新《职业教育法》对职业教育人才培养提出的目标要求。但是在具体实践中，职业教育德技并修还存在一些问题，比如学生的职业精神存在不足、职业技能水平不够、德技并修尚不充分。新时代下职业教育对于德技并修人才的培养需与时俱进。基于新《职业教育法》实施背景，探讨职业教育德技并修的路径，树立德技并修意识，加强德技并修教育并深化德技并修实践，进而促进职业教育德技并修人才的培养，推动职业教育高质量发展。
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立德树人、德技并修是新《职业教育法》对职业教育人才培养提出的目标要求。但是在具体实践中，职业教育德技并修还存在一些问题，比如学生的职业精神存在不足、职业技能水平不够、德技并修尚不充分。新时代下职业教育对于德技并修人才的培养需与时俱进。基于新《职业教育法》实施背景，探讨职业教育德技并修的路径，树立德技并修意识，加强德技并修教育并深化德技并修实践，进而促进职业教育德技并修人才的培养，推动职业教育高质量发展。
