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摘要
<正>全面发展学生的英语阅读能力,提高他们的信息获取、捕捉、理解和运用等能力是初中英语教学的重要的目标。当前,多种题材、多种话题、内容丰富的英语绘本为促进初中生的英语能力的发展提供了重要的材料。但是,笔者在农村初中英语课堂上发现,在运用英语绘本进行初中英语阅读教学时,很多教师依然存在一些盲点,甚至会存在跟从别人的现象。他们没有了解到英语绘本阅读教学的实质,也没有注意到初中英语绘本阅读教学中的一些关键点等等,从而导致绘本阅读教学的效果不尽人意。本文从初中英语绘本的题材选择、层次划分以及教学中的关键点三个方面,来分析教师应该如何
