思维导图是一种将思维形象化的方法，可以帮助小学生对教材内容进行了解，能够促进新旧知识的相互融合，提高小学生的思维能力。在小学英语中运用思维导图，能够帮助学生更好地掌握英语知识，激发小学生学习英语的兴趣，增强他们的创新能力，提升他们的记忆力，促进小学英语教学质量的提升。本文主要对小学英语中思维导图的运用进行了研究。
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