摘要

在素质教育的倡导下,学生的身体健康和心理健康都同等重要。而学生的心理健康在多数家庭及学校中极易被忽视,尤其是步入初中阶段的学生们,在认知和情感上都开始有自己的想法,也是人生观、价值观塑造的重要时期,在这一阶段,如果不重视学生的心理健康,学生常常会出现反抗、叛逆的心理,出现厌学情绪,进而影响到学业。因此,初中生的心理健康教育问题应受到教师和家长的重视。在教学过程中,教师可以通过初中语文课堂来渗透心理健康教育。