如何在道德与法治课堂中培养学生的核心素养

作者：倪菊红

来源：学苑教育, 2019, (20): 88.

• 初中道德与法治
• 核心素养
• 课堂

核心素养是指学生在教育过程中逐渐形成的、为了适应日后社会发展不可或缺的重要成分。它主要包括文化基础、自主发展和社会参与这三个方面,其中综合表现为实践创新、人文底蕴、科学精神、健康生活、责任担当、学会学习六大素养。本文将结合教学经验,探讨如何在道德与法治课堂中培养学生的核心素养。