案例教学法在药学专硕高等仪器分析教学中的应用

作者：高晓霞; 周漩; 陈晓颖; 周欣; 钟兆健; 宋粉云

来源：广东化工, 2022, 49(02): 157-158+163.

DOI：10.3969/j.issn.1007-1865.2022.02.064

• 案例教学法
• 药学
• 专业学位
• 高等仪器分析
• 教学改革

案例教学是以学生为中心,以案例为基础,以应用为目的、以互动、开放为特色的教学方法,是药学专业学位研究生教育中被广泛开展的一种教学方法。文章针对高等仪器分析课程教学过程存在的问题应用案例教学法,探讨案例选择原则以及案例驱动三段式教学方法的应用,旨在充分发挥学生学习的主观能动性,培养学生的创新实践能力,提高研究生培养质量。