摘要

小学阶段是学生学习之路的开始,在数学教学过程中,培养学生的感官能力和思维能力非常重要。为此,教师在教学过程中应有效运用益智学具,帮助学生理解数学抽象知识,激发学生学习数学的兴趣,提高学生参与数学活动的积极性,同时提高数学教学质量。