<正>三、构建高质量师范教育体系从获取专业名称与代码做起最近,许多师范院校的校长及关注师范教育发展的有识之士开始意识到,师范院校多年来"去师范化"的做法,已经危及师范院校自身的生存。因此,笔者在此呼吁,我们要创建新形势下的"新师范",回归师范院校立校之本的师范专业人才培养,推进师范教育的"再师范化",构建高质量师范教育体系。为了能够达成以上目标,首先要从获取专业名称与代码做起。
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