以创新目的为逻辑起点,展示了在创新过程中自然生成的认知逻辑结构和因果逻辑结构。在此基础上,阐述了对这些逻辑结构的认识意义:既可以获得对创新思维的新认识,又可以明确创新过程运用逻辑方法的必然性和科技创新人员系统学习逻辑知识的必要性。
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