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摘要
个性是在生理素质的基础上,在一定社会历史条件下,通过社会实践活动形成和发展的。先天的遗传因素,是个性发展的自然前提。而后天因素有社会环境因素和教育因素。其中,教育因素在人的个性发展过程中起主导作用。为了提高学校体育教学对学生个性方面的培养,该文从当前个性教育与体育发展的结合现状入手,分析体育教学对学生个性培养不足的表现,并提出强化培养和塑造个性鲜明的学生个体;体育活动形式上的创新,采取合理有效的措施促进学生个性发展;环境熏陶助于学生个性发展等三方面建议,希望让学生得到多方面个性化培养。
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