基于人工智能的高职院校“双师课堂”构建研究

作者：肖露

来源：智库时代, 2019, (23): 129+133.

• 人工智能
• 高职院校
• 双师
• 双师课堂

"职教20条"的颁布,对高职院校的发展提出了多元化的要求,促进高职院校"双师"协同育人成为职教圈热点。基于人工智能的"双师课堂",将人工智能技术集成化、具象化特征引入课堂,作为课堂中的另一名"教师"角色,必将构建一种新型"双师课堂"教学形态。

• 单位
  江西外语外贸职业学院