摘要

目前移动学习平台在高职服装专业实训类课程的应用存在各教学要素缺乏有效联系的突出问题,为此,构建移动学习平台下高职服装专业实训类课程协同教学模式,并在课前、课中及课后阶段从教师和学生两方面组织实施。实践表明,学生的考证通过率、优秀率和学生对教学效果的满意度均得到提高。

  • 单位
    温州职业技术学院