<正>创设情境教学法是深受教师欢迎的一项教学策略,而小学语文学科因为拥有鲜明的感性化、情感化和形象性特征与情境教学法有着非常密切的结合度,再加上小学生以形象思维为主,更易接纳生动形象的事物,给情境教学法的应用提供了更广阔的平台。小学语文教师要转变教育思想,积极探究情境教学法在语文教学落实的重要意义,唤起学生的语文学习热情,让学生获
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