随着教育改革的深入,STEAM理念开始在我国兴起。将其运用到初中化学教学中,不仅为传统的化学教学注入了新的活力,还有利于帮助学生建立起其与数学、科学等学科的联系,构建学生的整体思维,培养其跨学科学习能力,提升他们的思维空间。基于STEAM理念,对初中化学进行了重点探究,希望为初中化学教学发展贡献一份力量。
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