审辩式学习：儿童数学学习的创新路径

作者：孙欣

来源：江苏教育研究, 2023, (05): 72-76.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2023.05.016

• 审辩式学习
• 审辩式思维
• 小学数学教学

审辩式学习对于培养儿童逻辑推理能力、理性批判精神等有着独特的价值，其核心在于审辩式思维的培养。小学阶段的审辩式学习主要通过创设淬炼思维的民主环境、构建内在关联的知能结构、鼓励质疑反思的追问自省等培育策略，让儿童在全局思考、事实论证、质疑反思、自我调整等学习活动中，促进审辩式思维真实发展。

• 单位
  淮阴师范学院