运用创新思维构建数学证明教育教学新模式——以微分中值定理教学为案例

作者：王尚户

来源：数学学习与研究, 2013, (19): 70-71.

• 教学模式
• 数学证明
• 罗尔定理
• 拉格朗日中值定理
• 柯西中值定理

数学证明教学的内容、体系与方法对培养创新人才具有重要作用.在科学思维、科学方法的指导下,按照培养创新人才的目标要求,在已有的教学成果基础上,对微分中值定理一元与多元情形进行一体化的教学设计,探究一种以教学过程和内容建设为核心的教育教学新模式.

• 单位
  内蒙古科技大学