财务管理是各大高校财务类专业的专业必修课,是一门应用型课程。随着财务管理专业应用型人才需求的日益旺盛,目前的财务管理教学已经不能满足社会就业的需要,而且从学科自我建设可持续发展的角度出发,也必须推进财务管理课程教学的改革。目前大部分高校财务管理课程的教学仍沿用比较传统的教学模式,这种教学模式面临了很多质疑,随着近几年翻转课堂模式的流行,这种教学模式为财务管理课程的教学提供了新的机会。本文重点结合财务管理课程自身的特点,对翻转课堂的应用进行探讨。
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