基于中国传统音乐素养相关问题的思考

作者：张晓楠

来源：牡丹, 2020, (08): 80-82.

<正>有关音乐素养的相关问题历来受到音乐界,特别是音乐教育界的普遍关注,而关于中国传统音乐素养该如何衡量的问题却较少涉及。本文基于中国传统音乐素养如何衡量这一问题进行思考,就何为传统、何为中国传统文化、何为中国传统音乐,中国传统音乐素养的衡量以及传统音乐文化带来的启示意义作简要分析。

• 单位
  陕西师范大学